fbpx

articles

ΜΜΕ | Πώς βλέπουν οι Έλληνες την Επανάσταση του 1821;

Τα ενδιαφέροντα πορίσματα της δημοσκόπησης “Πώς βλέπουν οι Έλληνες το 1821;” και οι αναλύσεις των απαντήσεων, που δημοσίευσε το ΚΕΦίΜ στις αρχές του Ιουλίου, φιλοξενήθηκαν σε δεκάδες σελίδες εφημερίδων και διαδικτυακές πηγές. Ο υπεύθυνος της δημοσκόπησης και διευθυντής ερευνών στο ΚΕΦίΜ Αριστείδης Χατζής και ο πρόεδρος του ΚΕΦίΜ Αλέξανδρος Σκούρας παραχώρησαν συνεντεύξεις σε ραδιοφωνικά μέσα…

Ηθική αριστοκρατία | Του Δημήτρη Δημητράκου

Εξώφυλλο: Από τον πίνακα του Τουλούζ-Λοτρέκ “Au salon de la rue des moulins”. Του Δημήτρη Δημητράκου* Η αριστοκρατία δεν είναι της μόδας στην εποχή μας. Ως τάξη είχε αρχίσει να χάνει το κύρος της στην Ευρώπη, ήδη από την εποχή του Θερβάντες στον 17ο αιώνα. Ο μηχανικός και εμπορικός πολιτισμός που προέκυψε από τη βιομηχανική…

Η εναλλακτική του Μέτερνιχ | Αριστείδης Χατζής

Εξώφυλλο: Πορτρέτο του Κλέμενς φον Μέτερνιχ, που ολοκλήρωσε ο μεγάλος Βρετανός καλλιτέχνης Τόμας Λόρενς στα πρώτα χρόνια της Ελληνικής Επανάστασης. Του Αριστείδη Χατζή* Στις 7 Ιουλίου του 1824 ένας πράκτορας του Μέτερνιχ συναντήθηκε με έναν από τους ηγέτες της Ελληνικής Επανάστασης. Ο ιππότης Χάουενσιλντ είχε αποστολή να προσεγγίσει τον Αλέξανδρο Μαυροκορδάτο. Ο επίσημος ρόλος του…

Ποιος φοβάται … μια δημοσκόπηση για την ιστορία του 1821; |Ελπίδα Βόγλη

Της Ελπίδας Βόγλη* Εκ πρώτης όψεως κανείς δεν έχει λόγους να ‘φοβάται’ τις δειγματοληπτικές αναπαραστάσεις της κοινωνικής πρόσληψης ενός τμήματος του ιστορικού παρελθόντος που είναι πιθανό να του προσφέρει μια δημοσκόπηση. Πολύ περισσότερο μάλιστα όταν αυτή εστιάζεται στην ιστορία της Ελληνικής Επανάστασης: στο ενδοξότερο και γνωστότερο κομμάτι του εθνικού παρελθόντος, το οποίο διδάσκεται στα σχολεία…

Απολογισμός εκπαιδευτικού προγράμματος: 6 θεμελιώδη βιβλία για την ελευθερία

Στις αρχές του 2020 στο ΚΕΦίΜ πήραμε την απόφαση στη διάρκεια της νέας χρονιάς να δώσουμε μεγάλη βαρύτητα στα εκπαιδευτικά προγράμματα, συνεχίζοντας το έργο που ξεκινήσαμε τα προηγούμενα έτη και εξελίσσοντας νέες ιδέες. Παρότι οι ιδιαίτερες συνθήκες, δεν επέτρεψαν τελικά τη διοργάνωση του δεύτερου κύκλου της Φιλελεύθερης Ακαδημίας, οι ίδιες συνθήκες μας έδωσαν το κίνητρο…

Το νέο ιδιωτικό σχολείο θα αλλάξει και το δημόσιο |Τάσος Αβραντίνης

Του Τάσου Αβραντίνη* Ο μόνος τρόπος για να αναβαθμισθεί το ελληνικό σχολείο, ανεξάρτητα εάν πρόκειται για δημόσιο ή ιδιωτικό, είναι να λειτουργεί πάντοτε σαν να είναι ιδιωτικό. Στο δημόσιο σχολείο, μεταξύ άλλων, απαιτείται να υπάρχει ποιοτικός και ποσοτικός έλεγχος των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων, συνετή διαχείριση των πόρων, πειθαρχία, ασφάλεια, συνεχής και αυστηρή αξιολόγηση του εκπαιδευτικού του…

Αλέξις ντε Τοκβίλ | 15 αποφθέγματα για τη δημοκρατία και την ελευθερία

Του Gary M. Galles* Η 29η Ιουλίου είναι η ημέρα γέννησης του Αλέξις ντε Τοκβίλ. Το έργο του Η δημοκρατία στην Αμερική το οποίο εμπνεύστηκε από την αγάπη του για την ελευθερία και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια, έχει χαρακτηριστεί ως «ένα από τα σοφότερα έργα της νεότερης σκέψης», και ως ο καλύτερος οδηγός που μπορεί να…

Πώς βλέπουμε το 1821; | Του Χαράλαμπου Παπασωτηρίου

Του Χαράλαμπου Παπασωτηρίου* Στην πανελλαδική δημοσκόπηση του ΚΕΦίΜ για το 1821, μία από τις ερωτήσεις ζητούσε από τους συμμετέχοντες να κατονομάσουν τους σημαντικότερους πρωταγωνιστές της Επανάστασης (έως πέντε ονόματα). Δεν προκαλεί έκπληξη ότι στην κορυφή βγήκε ο Κολοκοτρώνης, τον οποίο κατονόμασε η συντριπτική πλειοψηφία των ερωτηθέντων. Έχει ενδιαφέρον, ότι οι πρώτοι δέκα στη λίστα ήταν…

Σχόλιο του Διονύση Τζάκη | Πώς βλέπουν οι Έλληνες την Επανάσταση του 1821;

Του Διονύση Τζάκη* Διάβασα με ενδιαφέρον την έρευνα του ΚΕΦίΜ που επιβεβαιώνει και ανατροφοδοτεί το αυξανόμενο ενδιαφέρον της επιστημονικής κοινότητας κατά τα τελευταία χρόνια για τη δημόσια ιστορία, και μας δίνει αναλυτικά επεξεργασμένες πληροφορίες για ζητήματα όπως ο «χαρακτήρας» της Επανάστασης, οι «μύθοι» και οι «αλήθειες» της, οι θετικοί και οι αρνητικοί πρωταγωνιστές της (πρόσωπα,…

Συμμετοχή του ΚΕΦίΜ στη διαβούλευση επί του σχεδίου νόμου για τον εκσυγχρονισμό της ιδιωτικής εκπαίδευσης

Το ΚΕΦίΜ συμμετείχε στην ηλεκτρονική διαβούλευση επί του σχεδίου νόμου με τίτλο «Εκσυγχρονισμός της ιδιωτικής εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις» που αναμένεται να ψηφιστεί το επόμενο διάστημα, με παρέμβασή του στο opengov.gr. Στο ΚΕΦίΜ πιστεύουμε ότι η ενίσχυση της διοικητικής και λειτουργικής αυτονομίας των ιδιωτικών και δημόσιων σχολείων και η ενίσχυση της δυνατότητας σχολικής επιλογής για…